Journal de bord d'une toute petite maîtresse d'école

le musée des PS

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Par Phi

Dans ma classe de Petite section, chaque semaine, une œuvre d’art est présentée aux élèves. Ils doivent l’observer et en parler au cours de moments de langage collectifs. Ces séances d’observations sont mises en relation avec les activités d’arts plastiques...

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premier collage en PS

Par Phi

Voilà, vous vous retrouvez en septembre avec environ 25 bambins de 3 ans scolarisés pour la première fois. Mission, en faire des élèves. Particulièrement, en respectant les programmes 2015, il vous faut "Développer (leur) goût pour les pratiques artistiques"....

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les cahiers...

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Par Phi

quelques préparatifs de plus... (je fais toujours dans le "moins je dépense d'encre mieux c'est" ) J'espère que le premier pourra devenir un "véritable Cahier de Vie, celui qu’Élise Freinet évoque dans la description de la petite classe du Bar-sur-Loup....

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Au menu cette année...

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Par Phi

Je me mets à la page des nouveaux programmes pour la Petite Section. Je me suis servie des programmes officiels tous neufs (consultables ici) et des bons conseils du livre de Catherine Huby (Pour une maternelle du XXIe siècle) Voilà le résultat : Télécharger...

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P5-S1 : réaliser un objet en volume à partir d'un patron (1 séance)

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Par Phi

Cette séquence a déjà été décrite dans deux articles ici et là... Elle m'avait pris deux séances mais en théorie on peut la faire en une seule fois... Arts visuels, P4-S2 : L’infante Marguerite- réaliser un objet tridimensionnel à partir d’une feuille...

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Monte là-dessus...

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Par Phi

(Je précise à tout hasard à ceux qui ne connaîtraient pas l'expression que "Monte là-dessus, tu verras Montmartre", est en quelque sorte à mon avis l'ancêtre de "... et la marmotte... " )

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Alphabets

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Par Phi

C'était pourtant simple de trouver pour W et Y, les fabulous l'ont fait : Télécharger l'alphabet des fabulous trobadors Du plus cultureux là, avec des paroles de Boris Vian (!) : Revenons à du plus sérieux ici : l'alphabet pour les navets...

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P4-S3 : Explorer la technique des papiers collés, pour travailler sur les textures et la composition (1 séance)

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Par Phi

Cette fois, les élèves vont utiliser directement les textures de différents types de papiers en créant leur propre composition. Les enfants vont ainsi pouvoir réinvestir le travail sur le découpage et le collage initié en début d’année lors des séances...

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Pour une maternelle du XXIe siècle

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Par Phi

C'est un livre passionnant qui vient de sortir ! Catherine Huby l'a entièrement écrit rien que pour vous et moi j'y ai ajouté des petits dessins pour ceux qui aiment les livres avec des images dedans... On peut en savoir plus en cliquant ici : CLIQUEZ-MOI...

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P4-S2 : utiliser les craies grasses et l'encre de couleur de façon combinée (2 séances)

craie, eleve, fleur, groupe, ·     

Par Phi

Cette séance permet de s’intéresser aux effets de matières et aux textures (c’est le fil rouge de cette quatrième période) cette fois en se servant de médiums particuliers. La craie grasse utilisée pour dessiner va permettre de travailler à nouveau sur...

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