• Les personnages-natures en scène et en fonction...

    Les personnages-natures en scène et en fonction...

     

    Après mon précédent article et surtout celui du blog pedagoj , il est temps de passer aux choses sérieuses.

     

    Voici donc les natures de mots en action:

    >L'article est tenu en laisse par le nom (il s'accorde, comme s'il était relié par une "corde") c'est logique. Je ne fais pas beaucoup de distinction entre les différents types d'articles au CE1.

    Télécharger le petit article "chien vert" seul

    Télécharger l'article tenu en laisse par un nom

    >le nom peut porter un "chapeau" (sa majuscule) si c'est un nom propre. et peut être précisé par des adjectifs, représentés par ce magnifique pull jaune. On peut aussi mettre l'adjectif non pas directement sur le nom mais un peu plus loin, s'il est attribut par exemple.

    Télécharger le nom avec son chandail-adjectif

    Télécharger le nom pourvu d'un adjectif et tenant un article en laisse.

    Télécharger l'adjectif seul. (avec une sorte de "cintre" )

    Télécharger l'adjectif seul qu'on peut coller ou séparer du nom (sans le "cintre")

     

     

    Et voici les premières phrases que nous analyserons à la rentrée (les fonctions seront rajoutées en classe)... Avec une petite visionneuse, une fois n'est pas coutume...

    Télécharger « analyse de phrases.pdf »

    Télécharger le fichier modifiable (doc.x )

     

    Les autres natures de mots que j'ai bricolées sont toujours disponibles sur l'article précédent.

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  • Commentaires

    1
    le-professeur
    Jeudi 2 Janvier 2014 à 18:17
    Génial ! J'adore, notamment, le coup du cintre . Je vois que ton verbe fait moins la tronche ...
    2
    Jeudi 2 Janvier 2014 à 19:39

    Un peu moins parce que le rouge lui donne meilleure mine, mais je ne suis pas fan tout de même. Si je n'avais pas promis de reprendre au moins certains personnages, j'aurais dessiné un petit zébulon sur ressort pour le verbe je pense...

    3
    Alphette
    Lundi 16 Février 2015 à 13:43

    Bonjour,

    Enfin, je trouve un personnage pour L'ARTICLE...

    Il fallait que je m'accorde avec mes collègues de CE qui travaillent avec les personnages que tu cites. Mais le déterminant, en particulier, me posait un (gros) problème.

    Je suis bien plus séduite par tes personnages qui correspondent mieux à ma façon d'aborder la grammaire au CP. J'ai déjà vu toutes les notions à l'oral et je pense que je vais maintenant utiliser Tes Personnages pour les reprendre de façon plus formelle à l'écrit. Je te remercie donc infiniment d'avoir partagé tes réflexions et ton travail sur le sujet. Grâce à toi, mes vacances vont gagner en sérénité !

    PS : Le cintre pour l'adjectif est une très bonne idée, j'adhère !

     

     

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